E767 - 図書館職員の職業満足度は？（米国）

E767 - 図書館職員の職業満足度は？（米国）
http://current.ndl.go.jp/print/book/export/html/7510
賃金不満のところの、MLS持ってないため、自分よりすでに給料が高い新人を教育する不満がすごくよくわかってしまったり。アメリカのライブラリアンは専門職だというけど、いつも気になるのは、その陰にいるライブラリースタッフという人たちのほうだ。詳しくは知らないけど、多分図書の受入とか、カウンターでもレファレンス以外の普通の貸出とかしてんのかなぁとか想像。ライブラリアンの専門性が高い仕事というのに集中するには、それ以外の仕事をしないで集中するわけで、それを下支えする人たちが必要なのは当然ですが、図書館の中でのブルーカラーというか、階級っぽいなぁと思うのです。
で、よく専門性とかの話になると、お金をとってくるとか、全体の調整をするとか、そういう力が必要なのは当然だけど、それより毎日のほほんと本を触って利用者さんに笑ったり怒ったりしていたいとか一瞬でも考えてしまうあたり、ライブラリアンの素質ねぇのかとか思うと、ちょっとウケるのでした。

仕事好きだと、最近はいえるな。パソコンも好きだと思う。できないことだらけだけど。希望って重要だ。仕事が一番きつかったときは、先を見てもうまくいくととてもじゃないけど思えなかった。今はトロくてもなんとかなるやろうと思うから落ち着いてるんやろ。

『図書館戦争』キャスト陣からのコメント

『図書館戦争』キャスト陣からのコメント&場面カットをお届け
http://www.famitsu.com/anime/news/1214308_1558.html
え、Webラジオってなに？なに？
http://www.toshokan-sensou.com/
http://blog.toshokan-sensou.com/
ブログとかあるし・・・。
ところで、柴崎って黒髪なのかなぁ？描写覚えてない。今風の美人やと思ってた。茶髪イメージ。スクモさんの絵はシルエットやったけど、前髪ぱっつんはありえねぇと思いたい。ヤマトナデシコ願望か？

ライブ見ました

デジタルライブラリアンなんちゃら一応見ました。途中から。Shizukuが見れなかった。無念。
イヤホンしながら、仕事で自分的にややこしく能力足りてないことを検討しつつ聞いたので、半分くらいの聞き方だけど、高校生のボキャが乏しいのがほほえましいのに、猫にかなりやられた。それにしても高校生と大学生では、語るものがずいぶん違うのだなぁと思ったよ。学生時代の年の差は大きい。
Next-L、おもろそーだった。今のシステムの上に、OPAC部分だけ足せるとか言ってた？ それはうまいなすごいな。
図書館システム使ってない図書館！？とか思ったけど、うちも、研究室のような学部内図書室があって、そこは手書き貸出だった。図書館外だから図書館システム入れられないけど、そこにこーゆーの使ったりしたら・・・とか一瞬考えかけて、誰が環境整えるんやとか考えて思考停止してみた。
おもろいことするんって、余裕がいるよなぁ。

裏表紙を見せますか？

最近図書館で働くことになった主婦さんとの会話がおもしろかった。子どもの絵本を借りに公共図書館に行くのだけど、必ず本を裏側で貸してくれることに首をかしげるのだそうだ。
「どうして表にしないのかなーって。すごく丁寧なのに、いつも裏のままで」
「あ、それは、どんな本を借りているか他の人から見えないように、わざと裏にすると思いますよ。」
僕は、表にされるとかえって腹たつね。タイトルを見られたくない。別にいかがわしい本を借りているわけではないが。
友達ものってきて
「本屋のブログとかに、本を表にして袋にいれたら、お客に怒られたってのありましたよ！」
イヤな人はイヤなんだよ。
そのへんは、うちの図書館では別に裏にするを推奨してないけど、僕は自分がそゆ人なので、裏にして渡すことが多い。で、主婦さんが使ってる図書館は、毎回裏らしいので、そうゆーふーに研修されてるのじゃ、ということになった。それは図書館の利用者の秘密的には、けっこう細かい教育ですばらしい。
のに、一般の人に、表にしないことを疑問に思われる可能性もあるらしいです。衝撃でした。
じゃあさ、僕がわざわざ裏にしたのを、ひそかに眉をひそめてる人もいたかもしれんのやろ？あちゃあ。
まぁ、カウンターに表向きで出す人には表で、裏向きで出す人には裏で返すことが多いかな。

目録所在情報サービス（NACSIS-CAT/ILL）ウェブサイトリニューアル

目録所在情報サービス（NACSIS-CAT/ILL）
http://www.nii.ac.jp/CAT-ILL/
なんかあちこちコレ系画面になってますな。でも全部のお知らせをRSS配信しとるわけではないのですな。
にゃんこ増殖しとる。うしろ姿にやられる。CATのにゃんこの名前はなんだったっけ・・・・？
気になったの↓
ドキュメント：総合目録データベース実務研修成果物
http://www.nii.ac.jp/CAT-ILL/archive/db/
ツール：年号／西暦変換
http://www.nii.ac.jp/CAT-ILL/tool/nengo.html
ツール：漢字ハングル変換ツール
http://cattools.nii.ac.jp/hangul/
ここは行ったら、帰るリンクがない。戻るしかない。

ところで、ニュース一覧のコレ↓ 本気のニュースなんかな？
http://www.nii.ac.jp/CAT-ILL/2008/03/ill.html

館報編集終了

館報の編集委員をやって長いけど、毎回無茶な編集入稿スケジュールで動いてる。みんな慣れているので、編集会議で締め切りまで1ヶ月あると「長いですね」という会話をしたり。今回は特にひどくて、会議を行ったのが先週の木曜日。原稿締め切りは翌週の金曜日。そして、無事金曜の16時には印刷屋さんに入稿しました。僕らもがんばるが、印刷屋さんも優秀だと思う。前回は、最終校正が終わって数日後に発行してくれた。
先生などに依頼記事があるとそうはいかないけど。

平成19年度特色ある大学教育支援プログラム(特色GP)

「教育の場」としての図書館の積極的活用
--図書館の持つ教育力を教育に活かす--
http://www.lib.meiji.ac.jp/openlib/course/gp.html
図書館活用法
http://www.lib.meiji.ac.jp/openlib/course/course.html

SPARC Japan、ウェブサイトをリニューアル

SPARC Japan、ウェブサイトをリニューアル
http://current.ndl.go.jp/node/7421
http://www.nii.ac.jp/sparc/
RSSが購読できない

Amazonそれはまずかろう他

Amazonの「ほしい物リスト」、メアドから本名を特定できる機能で祭りに
http://guideline.livedoor.biz/archives/51048706.html
ありえん・・・。おそろしい。

ニコ動「テレビ番組の無断投稿は全削除」とテレビ局に申し入れ
http://www.itmedia.co.jp/news/articles/0803/11/news087.html
強気。

「本の交差点」広島から開始
http://www.chugoku-np.co.jp/News/Tn200802260018.html

ネット書店：元不登校児の関学１年・松本さん設立　売り上げ好調、両親に感謝　／兵庫
http://mainichi.jp/area/hyogo/news/20080227ddlk28040102000c.html

キライなタイプの教員

自分の大学の学生を馬鹿にする奴！！
馬鹿にするより、嘆いて教育の努力してや！！
前にリポジトリで来たときも、ハイデンベルグ大学くらいならともかくうちの大学程度に云々言って腹立たしかったのだけど。リポジトリには結局協力してくださったので、決して悪い先生ではないのだろうけど。
本の寄贈の話で、学生さんに特に読ませたいということでしたら、と、担当者が言ったら、それをさえぎって「いえ、全然ありません。ここの大学の学生は勉強しない（ここでせせら笑う）図書館いってもしょうがない」みたいなこと断定してくれたよ。
仲良くなった先生たちと、学生勉強しないねーとか苦笑しあって会話するのは楽しいけど、そうじゃなくて、全然ヒトゴトのように話すのはどういうことね。要はここの大学への帰属意識が薄いんだと思うし、研究者としてそれもアリかもしれないけど。人間性疑う。

いやな話をしてしまったので、逆に好きなタイプの教員の話も。
教員というのは、存外に前向きな人種であるなぁと感心します。
友人の教員さんと話していて、論文作成前にマインドマップ作るとか、紙に項目書いて関連性考えて並べなおすといった作業が楽しくてしょうがないという。でも、作業していたら、最初に考えた道筋が使えないことに気づいたり、うまくいかなかったりしてやりなおすこともあると思う。そんなとき凹まないかと聞いたら、「いいえ、またこの作業を最初からできると思うと楽しくて仕方ないんですよ」とのたまった。お見事。あのときは打ちのめされる感覚を味わった。
また、他の先生は、非常にマメで面倒くさい作業をされていることに感心するのけど、その人は全然面倒だと感じていない風情で「工夫すれば効果があります」という言い方をする。あの面倒くささを工夫という単語で済ませられることが素敵だと思う。

前向きという話をするなら、他の大学のリポジトリの担当者さんが、「どうせやるならと楽しんでます」とか言うのにも、いつも感心してる。別に最近は、やっと少し日常業務として継続できる光が見えてきたかもしれないから楽しくないわけでもないんだけど、人に伝えるほど楽しいと意識したこともない。

カレントアウェアネス・ポータルのリニューアル

http://current.ndl.go.jp/
リニューアルはいいんだけどさ、前の記事とか、全部いきなりnot foundになるのはいただけない。どうよ？ サーバ違うんだから、サーバのアクセス全部、リニューアルの案内を表示させたらええのに。
と、思ったら、どうもカスタマイズした404not foundファイルを表示させようとして、ファイル参照先を間違えてるみたいよ。
Additionally, a 404 Not Found error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request.
アクセスしたファイルもなけちゃ、404もないぜってゆーエラー。なぜ知ってるかというと、僕も設定に失敗したことあるからだ（爆）

Google時代の図書館建築とは？

Google時代の図書館建築とは？
http://current.ndl.go.jp/node/7360
ひっさびさにカレントアウェアネスから。
How do you build a public library in the age of Google?
http://www.slate.com/id/2184927/
８ページしかないので、文章を翻訳につっこむこと可能。
まるで理解してないけど、乱暴に写真と翻訳文字を眺めたところ、前半では、重厚なモニュメント的な図書館を紹介し、でも、そゆ記念碑的図書館を否定して、シアトル図書館を紹介して、市民の溜まり場的なことを言って終わってる感じか？（知らん）
でも、結局、ネットで情報が手に入る時代の図書館に求められるのは、リアルの図書館空間ってもの、場所としての存在価値で、それは、過去の図書館〜〜！！って感じの空間を楽しむ方向もあれば、本を巡るサービスに限らないけど、場所を提供するって方向もあるってことなんやろなー。

九大図webより：最新論文・検索ツール

九大の最新論文を表示します
http://www.lib.kyushu-u.ac.jp/research/20071219_ScopusFeeds.html?
右サイドバーに表示されてる。こんなこともできるんや。

ところで、検索ツールの表示をまじまじ見たら、おすすめとかあって、これまた「へぇ！」でござる。
http://www.lib.kyushu-u.ac.jp/db/
おすすめ・タイトル・新着・人気でソートを変えられるのや、タブ表示切替が便利。表示もキレイやし。php君。

またもや止ってました

なんか、ブログから遠いところに行ってました。
RSSリーダーまったく開いてませんでした。メルマガも読んでない。見事にニュース収集の努力を捨て去った。
なにをしていたのか、よくわかりません。
どっかで私信あっても見てません。これからできるだけ見つけたいなぁ。
凹んでたというわけでもなかったように思います。

自分のブログも見てませんでした。寮さんからコメントをもらっていて、倒れそうに恥ずかしいと同時にうれしいです。ネットってすごいなぁとしみじみ思う。近い。
コメント返事が緊張する。

毎度の美しくない話

http://d.hatena.ne.jp/min2-fly/20080209/1202574815
責任逃れね。。。
大学の先生からは、ベストセラー云々を買うと文句言われてます。先生によるけど、人によってはかなり声高に。
で、文句言う先生はたいてい、自分の研究に関係する本を図書館のお金で買おうとしてて（研究費で買えと思うが、研究費が少ないことを図書館に文句言われたりする。
大学に言って）、図書館側から高額だし、専門的すぎるとかで待ったかけられてたりします。
自分のは待ったかけられているのに、学生の希望だというと自分的にはしょーーもねーーー本は買われてることに、強硬なクレームが来たりする。
でも、大学が行った学生向けアンケートで、施設などに関する意見に、図書館に普通の読み物も置いてほしいというのがかなりの割合でわざわざ記述してある。
図書館員からも少ない選書枠の中でベストセラー本をあげるけど（ベストセラーより入門書にかなり割かれる。教員は入門書選んでくれないけど、利用があるのは図解式のものが多いので）、教員に対するバランスから、この金額以上はベストセラーは買えない、というジレンマがあって、そーゆーときには学生が選んだというのを、大きな後押しとして主張したいんすよ。だいたい、教員と対立してもいいことないからまっこうから反論するより、学生を引き合いにしてなだめるほうが話がおさめやすい。
責任逃れっすかね。せめてオトナの解決策とか、、、、。
あとは、授業と連携ね。先生によるけど、連携って難しい。忙しいという教員とお話する機会を持つのがまず面倒大変じゃないかと想像してまう。話する機会を得ると、無駄に話は長くて楽しいことも多いけど。だいたい、場合によっては教員に授業のやり方を変えろという要求になるわけで、その労力を教員が払いたがらない場合、図書館員になにができるのかな。図書リストを作って説得する？ リストにあげたい本を所蔵してなかったら？ 予算が少ないって苦しいなぁ。教育者である前に研究者の意識が高い教員のみなさまに対して、基本、図書館員からお願いするより、大学トップから大学方針として降りてきたほうが話がすすむのは、うちがイナカだからか？
どれも言い訳なのかなぁ。汚れ全開。

どーゆーことですか？

Al-Mailで受信してるGmailなんですが。
もともと、フリーのヤフーメールを愛用してたけど、あまりにspamが多くなりすぎたのです。フリーのためか、spam判定があやしくて、メルマガやブログのトラックバック連絡もspam扱いされたりするのです。でも別のところであちこちに公開してるメールだったので、メアドを残しておきたくて、GmailでYahooメールのアカウントも受信してspamはじきすることになったのです。spam判定はyahooよりずっといいです。たまーーーに外国MLのメールをspam扱いするけど。
でも不思議なことに、消えるメールがある。
ブログのコメントもらったメールがずっと届かないのは、ブログの問題かもしれないのでおいておくとしても、友達から来た写真を添付したメールが、ヤフーの受信箱にはあるのに、Googleの受信箱にない。迷惑メールフォルダにもない。振り分けは他なにもしていない。同じ日付のメールはたくさんある。
Gmailがすべてのメールを受信してないってことなのか？添付ファイル複数が悪いのか？
困る。

平成19年度国立情報学研究所市民講座

平成19年度国立情報学研究所市民講座
http://www.nii.ac.jp/shimin/index-j.shtml
H17年だかの、8語で語るシリーズはとても気になったけど、最近全然気にしてなかった。ストリーミング配信してるよあら。
2007年8月2日（木） 電子バーコードがもたらす利便性と危険性とは？ ICタグとネット社会 を聞くのだ！！
データマイニングがおもろそうなのに非公開なのは、いつまで非公開なんだろう。今？ずっと？
とか言って、なかなか聞かないのはいつものこと。著作権のも聞きたいと思うし、参加できないのを悔しいと思うこともあるけど、参加するのと同じだけの時間を用意して覚悟のうえで見るようなのなかなかしない。便利になったのに。でもいつか！と毎回思う。

近況

パソコン全然開いてない生活してました。なぜだろう？ふちゃぎん家も見てない。
仕事はここ最近楽しいです。
去年の今頃かは、ひどい風邪を長期間ひいていたし、いろいろ死んでいた気がする。それを思うと今年は確かにラクになったし楽しい。仕事は今ちょうど期間限定の面倒くさいのをいくつかかかえているけど、リポジトリのことじゃなくて（あ！CSI申請書やば！）、やれば毎日進んでいくのが楽しくて、面倒でもあるけど、それ以上に楽しさのほうが勝る。終わる仕事っていいよね！！リポジトリも僕は助言をしてるだけだけど、進めてくれる人がいて前進０ではないのが心休まる。
いいことばかりではもちろんないけど、基本楽しいです。
先日、人事のヒアリングがあって、関西に帰りたいと前から言ってるけど、一応また言ったら、なんか今にも追い出されるかもしれん。関西に帰りたいのはウソではないけど、今の仕事に未練もあり。今の職場は、ダメなのが一人とどうしようもないのが一人と、そのほか多少の問題なのやウザイのや、時によってぶつかるのもいるものの、人もけっこういいと最近思う。今いい時期だよね。係長の責任はないけど、係員の中ではいばってるというか、やりたい放題。苦労もあるけど、居心地いい。
異動の件はしょせん課長まかせ。どうなるのかな？

猫の司書さんを作った人々の話が聞けるとは

ちょっとだけいきてえかも。。。。

大学図書館問題研究会 京都支部：関西４支部新春合同例会
2008年2月2日（土）14:00〜16:00
「猫の司書さん」を創った！　〜高校生が語る図書館システム〜
講師：岐阜県立東濃実業高校ビジネス情報科の生徒さんと指導教諭の久保利光先生
http://www009.upp.so-net.ne.jp/dtkk/event/20080202.htm

検索できない雑誌

「大学ウェブマスターになろう！」という連載が、大学改革を支援するという雑誌『Between』にあるらしい。図書館雑誌から。
気になった。
雑誌所蔵を調べる。
「検索語が正しくありません。別の検索語を指定してください。」
「指定した検索語では，検索できません。」
・・・。あれか。ストップワードか。
途方にくれる。
しばらくして、カタカナで検索することを思いつく。幸いヒットした。よかったよかった・・・。おいおい、ISSNがないのかよ。しょうがねぇ。NCIDをメモっておこうAA1149427Xだ。
じゃあさ、外国でそんな誌名で刊行されたらどうすんの？刊行する側は、検索の都合なんて考えてくれないやろ。
フルタイトル検索欄って必要だな。
そう思って、WebCATよりPLUSのほうが完全を指定するポチがあって優れモノと思ったが、タイトルがビトウィーン = Between で登録されてるから、betweenだけで検索するとノーヒットなのだった。


ひさびさに図書館雑誌読むとおもろいなぁと思った。うーん、、、何年も迷ってるJLA会員になってみるかなぁ・・・。なんかいろいろ問題あったりするらしいけど。